| 2080711208 |
En Sus Zapatos |
| 2023-2024 |
Assessorament. Internivells: Ed. Primària-Secundària-Formació Profess. |
| |
|
| |
15/4/2024 - 19/5/2024 (25 hores) de 16:30h a 18:30h |
| |
INS Alexandre Galí |
| |
c. Miquel Servet, s/n (Sant Pere de Ribes) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Garraf
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
01/01/2024 - 15/04/2024 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Aquest curs ens ha de permetre de forma pràctica en l'educació emocional fent que tinguem una nova mirada cap a nosaltres i el nostre alumnat, més compassiva i empàtica; necessària per a construir un entorn segur d'aprenentatge i de creixement integral.
Els nostres aprenentatges ens facilitaran que l'alumnat assoleixi habilitat d'identificació i gestió de les emocions, així com l'autonomia en la resolució de conflictes, millorant el clima de l'aula per a propiciar altres aprenentatges.
|
| | |
| Objectius |
1. Conèixer els fonaments de l' Educació Emocional i la seva utilitat per a la convivència
escolar i l'aprenentatge.
2. Desenvolupar habilitats socioemocionals per a gestionar els conflictes a l'aula i amb
comportaments disruptius. El model de la pràctica restaurativa i el reconeixement
i pràctica del perdó “de veritat” davant del perdó fingit (perdó de mentida).
3. Conèixer recursos, eines pràctiques i materials per a alfabetitzar emocionalment i
desenvolupar habilitats socioemocionals en l'alumnat.
4. Conèixer la metodologia del Teatro de Conciencia (que escenifica les emocions per a
mostrar amb claredat conceptes d'intel·ligència emocional) per a usar el teatre en els
processos d'alfabetització emocional amb l'alumnat.
5. Conèixer el Mètode “En Sus Zapatos” i els seus recursos i materials per a implementar-los amb l'alumna de secundària.
|
| | |
| Continguts |
1. Identificació i Gestió de les emocions
- La intel·ligència emocional i les seves competències
- Les dimensions de l'ésser humà
- L'educació emocional
- El binomi cos-emoció
- El binomi emoció -pensament
- Les emocions
- Identificar les emocions, vocabulari emocional
- Gestió de les emocions
- Tècniques de respiració conscient
- Tècniques d'autorregulació emocional
2. Empatia Activa
- La mirada compassiva
- L'empatia i la compassió
- Escolta Empàtica
- Comunicació No verbal
3. La Resolució Positiva del Conflicte
- Comunicació Assertiva
- Pautes per a resoldre positivament els conflictes
- Pautes per a mediar en conflictes
- Pràctica restaurativa versus càstig punitiu
- Perdó de veritat versus perdó de mentida
4. Les regles del Joc del Teatro de Conciencia
5. Aplicació del Mètode “En Sus Zapatos”: Recursos per a l'Aula
- La transversalitat de l'alfabetitzación emocional
- L'actitud del docent
- La representació de les emocions en teatre
- En Sus Zapatos a l'aula: les 6 sessions
- Obra de Teatre de Consciència “Un viaje emocionante con Talambote”
- Obra de Teatre de Consciència “¿Qui sóc jo?”
- Jocs disparadors (en INS)
- Els pòsters
|
| | |
| Formador/a |
Associació Teatro de conciencia
|
| | |
| Avaluació |
Valoració de la implementació a l'aula.
|
| | |
| Requisits de certificació |
Assistència a un mínim del 80% de les hores síncrones de la formació.
Avaluació positiva de les tasques individuals i/o grupals en relació amb l’aprofitament i transferència immediata.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Claustre
|
| | |
| E-mail |
a8047467@xtec.cat
|
| | |
| |
|
